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中职染整专业“任务驱动仿岗培养”课改实践——以《合纤织物染整》课程为例

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摘要以中职《合纤织物染整》课程的课改实践为例,从目前染整企业岗位的发展需求出发,阐述染整企业相关岗位的"典型工作任务",对接项目任务和工作课程,调整专业课程内容和教学方法,开展"任务驱动仿岗培养"课改实践,努力提高学生技能水平和工作能力。

作者李江刘霞

机构地区广西纺织工业学校

出处《轻纺工业与技术》 2018年第8期64-66,共3页

关键词染整课程改革任务驱动仿岗培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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轻纺工业与技术

2018年第8期

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