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对小学品德与社会学科中师生互动的分析
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摘要
十九大以来,素质教育越来越受到了社会各界的重视。小学品德与社会这一学科的教学质量引起了广泛的关注,它直接影响到学生的目前学习以及未来发展。为了落实这门学科,应该注重教师与学生之间的互动,这样不仅能让学生更加清楚地认识课堂上的内容,还能增进学生之间的互动,为小学阶段的品德与社会教学奠定基础。因此,文章对小学品德与社会中师生互动进行阐述。
作者
李正梅
机构地区
湖南省道县第五小学
出处
《教师》
2018年第23期31-32,共2页
Teacher
关键词
小学品德与社会
师生互动
存在问题
解决策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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