小学高年级语文教学中个性化阅读教学的现状研究及其应对策略

阅读是语文教学中的重点与难点,是作者与读者思想的理性沟通与交流,是获取知识、提升能力最直接有效的方式。个性化阅读在新课改的浪潮中不断被推进,成为教师阅读教学的一大法宝,其对学生阅读兴趣的培养有着不言而喻的作用,在小学高年级的语文教学中也被广泛运用。文章针对个性化阅读在小学高年级阅读教学中的发展现状,结合相关的教学案例,提出切实可行的应对策略,以期给广大教师带来帮助。