摘要
教育出版是图书出版一个非常重要并占据极大份额的板块.虽然我国主要的教育业务出版社(含大学出版社、地方各级教育出版社以及承担教材教辅任务的出版社)约140家,但据统计,2016年上半年,全国共514家出版社参与到教育类图书出版当中,占全国出版社的九成[1].大众对于教育出版的认知理解主要集中在各级大中小学的教材教辅、家教图书和绘本童书这三个类型,它们的影响和痕迹贯穿于普通人群的生活和日常教育经验之中。
出处
《中国图书评论》
CSSCI
2018年第5期51-61,共11页
China Book Review