期刊文献+

高校教师影响力弱化的社会学归因

下载PDF
导出
摘要 高校教师所扮演的角色越来越复杂,种种角色期望间的紧张和冲突,使得高校教师不得不疲于进行角色转换或角色融合。高校教师影响力弱化已是不争的事实,从社会学角度分析,这种弱化缘于剧本期望、其他演员的期望、观众的期望、演员自身的期望中,高校教师的表现未能完全符合或达到预期。
作者 温婷
出处 《南方论刊》 2018年第8期52-53,57,共3页
基金 2016年度广州市教育科学规划课题"地方高职院校区域性协同创新现状分析及策略研究"(项目编号:1201554859)的阶段性研究成果之一
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献18

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部