摘要
伴随着计算机技术的成熟,互联网的普及,各行各业都在原有职业技能的基础上发生了大面积的变革,教育领域也适应新环境的需要,在教学方法、教具的使用上发生了许多新变化。微课就是信息技术普及下的教学新产物。与以往的传统教学形式相比较,我们说微课是个新兴事物可以说是恰如其分。微课产生的时日虽短,但是,在信息技术的推动下,发展却十分迅速,在应用的过程中也收到了很好的教学效果,学生的教学反馈也还不错。本文从微课的形式特点、内容选择、微课的教学效果等几个方面进行了初步的论述。
出处
《科技风》
2018年第27期65-65,共1页