期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握教材编写理念 培养学生语文素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,只有深刻把握教材编写理念,让语文学习真正发生在学生生命成长的每一天,让课堂所获真正留存于学生成长的每一步,才能达到培养学生语文素养的目的。本文结合教学实践,探讨了把握教材编写理念,培养学生语文素养的问题。
作者
陈红珍
机构地区
西宁市古城台小学
出处
《青海教育》
2018年第8期33-33,共1页
关键词
小学语文
教材理念
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王尚文.
“学习把语言用得正确”的启示——兼谈语文课程的任务[J]
.语文建设,2016(2):20-23.
被引量:5
2
王蕊.
浅谈语文教学中的情感渗透[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(6):55-55.
被引量:1
引证文献
1
1
施艳瑜.
浅谈如何在情境教学中提升核心素养——以《山沟里的孩子》一课为例[J]
.教师,2019,0(24):53-54.
1
儿童阅读走进草原——基于部编版教材理念的儿童阅读研讨会[J]
.小学教学(语文版),2018,0(6):72-72.
2
洪丁.
部编本教材理念下的初中作文教学[J]
.知识窗(教师版),2018(6):88-88.
3
荣婷婷.
“群文”不止于“文群”——部编教材视野下的群文阅读[J]
.求学,2018,0(16):22-25.
被引量:2
4
2018年名思教研之华语地区名师荟萃系列研讨观摩会活动 与名家大师对话 思自我专业发展 走教研成长路线[J]
.小学教学(数学版),2018,0(4):71-71.
5
李爱杰.
巧用教材栏目 提升教学效益[J]
.思想政治课教学,2018(4):41-44.
被引量:2
6
儿童阅读走进草原——基于统编版教材理念的儿童阅读研讨会[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2018,0(6):82-82.
被引量:1
7
温兴标.
关注教材理念,聚焦核心素养——摭谈基于统编新教材下的试卷命制[J]
.中学语文,2018,0(4):69-72.
8
潘兆良.
童画德育,擦亮学生生命成长的底色[J]
.好家长,2017,0(77):22-24.
9
许月良.
四疑:让数学核心素养在“生命化课堂”中落地——以人教版数学“中位数和众数”教学为例[J]
.中学数学月刊,2018(8):40-40.
10
刘宏宇.
浅谈初中思想品德高效课堂教学探究[J]
.东西南北(教育),2018(16):235-235.
青海教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部