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善用教材插图 助力文本教学
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摘要
语文教学要善于利用各种课程资源,教材中的插图就是最直接的资源。在教学中,插图对学生感知课文内容、深入理解课文、促进想象能力、观察能力等方面都起到了非常关键的作用。因此,作为语文教师一定要善于利用教材插图。
作者
陆凯捷
机构地区
江苏省启东市新安小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第8期12-13,共2页
关键词
语文教学
插图
教材
文本
课程资源
想象能力
观察能力
利用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
2018年 第8期
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