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让创意作业成为教学的突破口
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摘要
创意作业不同于常规的作业,它是一种带有创新性思维的作业,这样的作业能够避免常规作业的枯燥无味,同时也增加了趣味性,拓展了学生的思维。如果创意作业不只是一次性的作业,而能成为某个教学内容的突破口,它便真正地成为了打开学生思维闸门的一把钥匙。本学期,我主要进行了以下创意作业的设计。
作者
金利珍
机构地区
北京市樱花园实验学校
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第8期15-16,共2页
关键词
教学内容
作业
创意
破口
创新性思维
趣味性
一次性
学生
分类号
U661.72 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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