沉入词语,触摸文本背后的意境

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摘要教育家叶圣陶先生曾经说：“一字未宜忽，语语悟其神。”这句话不仅体现了我国文学创作者严谨的创作风格，讲究推敲，讲求字斟句酌。这就需要我们在实施语文阅读教学时，要善于引领学生沉入词语，将词语与文本精神有机协同起来，全身心地投入，才能感受到汉语词汇的丰富性与艺术魅力，触摸到文本背后的意境，感受到作者深厚的语言功底.

作者王太华

机构地区江苏省睢宁县开发区实验小学

出处《语文天地（小教版）》 2018年第8期41-42,共2页

关键词词语文本意境创作风格艺术魅力汉语词汇教育家作者

分类号 TP391.12 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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