期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中现代散文深层阅读教学研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代散文在形式上简单,在实际阅读过程中也不会遇到较大的困难,但是在理解散文的情感和含义方面却是困难重重的。可以说,现代散文具有形散而神不散的特点,其中还包括深层次的思想内涵,通过浅尝辄止的阅读方式很难理解和掌握文章的思想内容。
作者
范邦篆
机构地区
福建省大田县第五中学
出处
《语文天地》
2018年第8期69-70,共2页
基金
福建省三明市市级课题“浅阅读背景下高中现代散文深层阅读教学实践研究”的研究成果,课题编号:JYKT—17054
关键词
现代散文
教学研究
深层阅读
高中
阅读过程
思想内涵
思想内容
阅读方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
魏霞.
聚焦作者个性情思的散文教学——《荷塘月色》的情感内涵[J]
.中学语文教学参考,2018,0(8):32-34.
被引量:1
2
苏佳.
高中语文的散文教学[J]
.高考,2018(18):137-137.
被引量:2
引证文献
1
1
樊晓宇.
高中散文阅读教学路径建构与教学实践——以苏教版《荷塘月色》教学为例[J]
.中学教学参考,2019,0(4):23-24.
1
琢磨先生.
朋友如三餐[J]
.幸福家庭,2018,0(6):43-43.
语文天地
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部