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加强探究性实验教学,提升化学学科核心素养
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摘要
化学学科核心素养是以化学知识、化学思维、化学观念为基础而形成的具有化学学科特征的素养,包括4个维度:化学基本观念、化学过程、化学在生活中的应用及对化学的态度.培养学生化学学科核心素养,需将学科知识与生活情境、社会情境和现实情境有机地联系起来,课堂教学选择或创设合理的学习情境,要采用基于问题、基于项目的活动方式,基于体验、合作和探究的建构式学习.
作者
郑文彬
机构地区
广东深圳盐田高级中学
出处
《高中数理化》
2018年第16期59-60,共2页
关键词
化学学科
探究性实验教学
素养
生活情境
学习情境
化学知识
化学思维
学科特征
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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高中数理化
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