以英语应用能力提升为核心的高职英语校园文化建设研究

该研究拟从高职学生和英语教师的双重视角出发,通过问卷了解高职院校英语校园文化建设存在的主要问题以及高职学生英语应用能力提升与高职院校英语校园文化建设之间的相关性,并归纳出促进高职院校英语校园文化建设的有效途径。