期刊文献+

基于源文本的语料库中语块提取标准探讨

下载PDF
导出
摘要 该文基于语块所应具备的"预制性"的核心特征,结合词串使用的语境,分析四类常见结构中普遍存在的符合一般意义上的语块标准,但实质上存在对于固定结构的破坏,因而不应被界定为语块的情况。研究为语料库中语块的判定提供了一个新的视角,即符合语块标准的词串不应分割或占用其他约定俗成的固定结构。同时提示研究者注意不应单纯依赖语言规则判断词串是否符合语块标准,同一词串可能由于使用语境的差异而呈现不同特征,必须结合源文件仔细勘察并对相应数据进行处理。
作者 万麟
出处 《海外英语》 2018年第15期211-212,共2页 Overseas English
基金 2018年安徽省高校人文社科研究重点项目-"中国大学生英语书面语中语块的使用及发展特征研究(项目编号:SK2018A1000)" 2017年安徽省高校质量工程项目-"高职公共英语教学团队(项目编号:2017jxtd139)"的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献30

  • 1严辰松.构式语法论要[J].解放军外国语学院学报,2006,29(4):6-11. 被引量:210
  • 2Akmajian, A. , R. A.Derners & R. M. Hamish. Linguistics : An Introduction to Language and Communication ( 5^th Ed. ) [M]. Cambridge, Mass. : The MIT Press, 2001.
  • 3Biber, D. & F. Barbieri. Lexical bundles in university spoken and written registers [ J 1. English for Specific Purposes, 2007, 26:263 - 286.
  • 4Biber, D. , S. Conrad & V. Cortes. If you look at... : Lexical bundles in university teaching and textbooks [ J ]. Applied Linguistics, 2004, 25 (3): 371 -405.
  • 5Biber, D., S. Johansson, G. Leech, S. Conrad & E. Finegan.Longman Grammar of Spoken and Written English [ M ]. Beijing. Foreign Language Teaching and Research Press, 1999.
  • 6Chen Yu-hua & P. Baker. Lexical bundles in L1 and L2 academic writing[J]. Language Learning & Technology,2010, 14 (2) :30-49.
  • 7Kosslyn, S. & R. Rosenberg. Psychology : The Brain, the Person, the World (2^nd Ed. ) [ M ]. Beijing: Peking University Press, 2003.
  • 8Nation, P. & P. Meara. Vocabulary [ C ] // N. Schmitt. An Introduction to Applied Linguistics. Beijing: World Publishing House, 2002.
  • 9Nesselhauf, N. The use of collocations by advanced learners of English and some implications for teaching [ J ]. Applied Linguistics, 2003, 24 (2) : 223 - 242.
  • 10Pdchards, J. C. ,J. Platt & H. Platt. Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics [ K]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1992.

共引文献453

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部