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对初中英语课堂“二·五游艺合作学习模式”的探究
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摘要
合作学习是教学上的一次成功改革,学生在分工明确的基础上进行互助性学习,达到各自的目标。通过介绍合作学习的理论基础,就益阳市赫山万源学校开创的"二·五游艺合作学习模式"进行分析,发现通过学生之间的分组合作促成学生的自我学习和相互帮助的模式,有助于多方面能力的发展,是新课标指导下英语教学模式的改良,对初中英语教学具有良好的借鉴意义。
作者
谢焰
机构地区
湖南师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2018年第16期37-39,共3页
Overseas English
关键词
初中英语教学
小组
合作学习
“二·五游艺合作学习模式”
以学生为中心
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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