期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于英语核心素养的高中英语阅读课课例探析——以译林版《英语》Module 1 Unit 3 Reading为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着英语核心素养概念的提出,越来越多的英语教师在市级省级说课比赛中阐述设计理论都会涉及核心素养。但笔者认为,很多教师的阅读课的设计是把设计的活动或者任务往核心素养去套,故意弄得"沾亲带故",并且"好听"但不"中用"。因此该文试图以笔者所设计教授的一堂英语公开课来探索,在高中英语课的教学当中,怎样以核心素养为指导设计一堂"好听"并且可操作的英语课。从各个方面真正实现英语核心素养的概念和要求。
作者
徐文艳
机构地区
安徽省铜陵中学
出处
《海外英语》
2018年第16期40-41,共2页
Overseas English
关键词
核心素养
思维训练
主动性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
327
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
马林.
以同伴效应提升学生英语学科核心素养[J]
.中小学英语教学与研究,2015,0(9):30-34.
被引量:23
2
程晓堂.
英语学科核心素养及其测评[J]
.中国考试,2017(5):7-14.
被引量:306
二级参考文献
7
1
刘志军.
关于教育评价方法论的思考[J]
.教育研究,1997,18(11):44-47.
被引量:79
2
王奎山.
初中英语阅读理解有效信息探析[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2014(3):33-33.
被引量:1
3
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1797
4
黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.
学生发展核心素养研究的国际分析[J]
.中国教育学刊,2016(6):8-14.
被引量:146
5
张卫.
我国高考外语“一年多考”面临的问题及解决路径分析[J]
.中小学英语教学与研究,2016,0(12):55-59.
被引量:4
6
黄小燕.
基于核心素养的英语语言能力测评[J]
.中小学外语教学,2017,40(2):54-58.
被引量:20
7
刘庆思.
高考英语学科40年[J]
.中国考试,2017(2):13-19.
被引量:29
共引文献
327
1
贾春华.
高中英语整本阅读章节教学实践初探——Chapter 11 The Miracle of Charlotte's Web[J]
.中学生英语,2021(10):102-103.
被引量:1
2
秦英.
从“能力立意”到“核心素养”转变的实践路径——贵阳市2020年英语中考试题解析[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):120-124.
被引量:1
3
杨志悦.
英语学科核心素养下的文化品格培养——以一堂英语课外阅读课的教学设计为例[J]
.校园英语,2020(47):209-210.
4
杨阳.
从三维目标到核心素养:英语教学的机遇与挑战[J]
.校园英语,2020(34):208-209.
5
孙敏.
高校英语教学中英语翻译人才的培养研究[J]
.现代交际,2020(10):186-187.
被引量:1
6
刘婷婷.
人工智能时代英语听说教学面临的问题与建议——以贵阳市中考英语“人机对话”改革为例[J]
.新课程导学,2022(22):16-18.
被引量:1
7
林军玉.
挖掘语篇有效信息 培养学生阅读能力[J]
.试题与研究,2020(34):33-33.
8
王盈秋,刘向宏.
基于核心素养下的大学英语教学改革研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2019,0(5):61-65.
被引量:2
9
靳帆.
基于核心素养的小学英语单元整体教学研究[J]
.豫章师范学院学报,2021(1):110-113.
被引量:8
10
许娟.
基于核心素养导向的小学英语教学[J]
.中华少年,2019,0(32):110-110.
同被引文献
5
1
周洪艳.
核心素养视野下提升高中生英语阅读能力的策略研究[J]
.兰州教育学院学报,2017,33(12):173-174.
被引量:30
2
粘绎璇.
基于英语学科核心素养培养的藏区普通高中英语读写结合教学策略[J]
.西部素质教育,2018,4(9):38-40.
被引量:13
3
张光明.
新高考背景下高中英语课程群的创设——以湖南省株洲市为例[J]
.当代教育理论与实践,2018,10(5):1-5.
被引量:7
4
王艺蓉,鹿彬.
新课标视域下高中英语教科书中国元素研究——以New Senior English for China Student Books(2003版)为例[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2018(9):149-154.
被引量:5
5
林晓兰.
视、听、读、写相结合视野下高中英语语法填空能力的培养——以人教版必修五Unit 5 First Aid为例[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(10):144-146.
被引量:4
引证文献
3
1
黄璐.
论述英语核心素养在高中英语读写教学中的探索与实践[J]
.新东方英语(中学版),2019(2):43-43.
被引量:1
2
周爱华.
高中英语学习中语法角色的分析[J]
.文理导航,2019,0(7):47-47.
3
田琛.
核心素养在高中英语阅读中的培养策略[J]
.校园英语,2019,0(35):178-178.
二级引证文献
1
1
林明月.
核心素养导向下的高中英语课堂读写教学研究[J]
.吉林省教育学院学报,2020,36(3):141-144.
被引量:20
1
叶明明.
关于高中英语课的智力开发探索[J]
.明日,2018(28):243-243.
2
袁如欢.
对一堂英语公开课的自我剖析与反思[J]
.读书文摘(中),2018,0(2):136-137.
3
孙佳.
浅谈如何上好初中英语公开课[J]
.读与写(上旬),2018(4):134-134.
4
黄宇翔.
以人工智能引领教育革新[J]
.山西教育(管理版),2018,0(7):20-21.
5
孟银华.
浅谈如何丰富小学生的英语课外知识[J]
.中小学教材教学(小学版),2003(3):38-39.
被引量:3
6
洗净浮华独匠心——周青名师工作室风采展示[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2018(7):161-161.
7
陈坤.
倾听儿童:建设以“学”为中心的课堂[J]
.小学科学,2017(12):113-113.
8
刘妍君.
高中英语听说教学的探索——由一节英语公开课引发的思考[J]
.考试周刊,2018,0(44):118-118.
9
刘道义.
谈英语学科素养——思维品质[J]
.课程.教材.教法,2018,38(8):80-85.
被引量:118
10
刘于祥.
关于《酶的作用与本质》实验教学说课[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(47):84-84.
海外英语
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部