立场标记框架下的学术论文引言学科差异研究

从语言学角度来研究学科差异及其学术论文的写作差异是目前的前沿课题。基于Hyland提出的立场标记框架,分析地质学和语言学的学术论文引言中的立场标记的使用和分布,其目的是研究不同学科作者在引言中构建立场身份有何异同。通过分析,主要结论为:语用学比地质学论文更多地使用模糊限制语和增强语;地质学比语用学论文更多地使用态度标记;两个学科使用第一人称的频率差不多,但是具体的使用位置和方式不同。