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浅谈小学数学作业设计的问题与策略

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摘要新课程下的数学作业与原来数学作业的设计有所不同.所以,当老师在布置课后作业的时候,要以新课程小学数学课程标准的改变来灵活设计,要充分考虑到学生们的心理承受能力.因此,本文分析了小学数学中作业设计的原则,并根据小学数学作业设计的现状提出了一些问题以及解决方式,希望能够促进学生们的思维发展,提高学生们的数学能力.

作者陈江

机构地区贵州省印江县杨柳镇中心完小

出处《丝路视野》 2018年第17期31-31,共1页 The Silk Road Vision

关键词新课程小学数学作业设计策略

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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