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浅谈高中数学课堂管理的优化
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摘要
高中数学教学过程中,课堂管理的好坏直接影响教学质量和学生的健康发展.课堂管理就是教师通过一定的方式手段,以学生的长远发展为目标,保证课堂教学的顺利进行和教学过程的高效率,创造良好和谐的课堂氛围和师生关系.本文采取调查、归纳整理等多种研究方法,深入探讨了高中数学教学过程中,教师在课堂管理中存在的问题,并针对这些问题提出了许多指导性建议.
作者
张开阳
机构地区
贵州省纳雍县第五中学
出处
《丝路视野》
2018年第17期37-37,共1页
The Silk Road Vision
关键词
高中数学
课堂现状
管理措施
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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