期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈班主任工作中的师爱

下载PDF

导出

摘要师爱是教师在教育工作过程中所表现出来的一种对学生的关心、热爱、尊重及严格要求等行为的总称,也有人称之为＂教育爱＂ .师爱是师德的核心,师爱是师魂,师爱是教育的基础.良好的师德是教学成功的必要基础,师爱是架起师生沟通的桥梁.教师都要热爱教育事业,热爱学校,更要把无私无限的爱奉献给学生.教师多一分爱,学生就多一点进步.

作者姜海林

机构地区石家庄工程技术学校

出处《丝路视野》 2018年第17期40-40,共1页 The Silk Road Vision

关键词班主任工作师爱

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙文娟.叩开学生的心灵之门──谈谈班主任工作中的师爱效应[J].中国职业技术教育,2000,16(5):36-37. 被引量：1
2赵菊英.多一分师爱就多一点进步[J].中国德育,2010,5(4):85-85. 被引量：1

1毛君兰.创设和谐晴空奏响每一个生命的乐章[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(13):241-242.
2周云燕,石芳,梁皎,李崇武,李俭.实施医学教育爱医课App教学对教师教学能力的影响[J].卫生职业教育,2018,36(16):29-31.
3热爱学校开拓进取自加压力奋力拼搏[J].现代农业研究,2018,0(6):129-129.
4朱建梅,高鑫,尧新瑜.教师道德力及其生成理路[J].宁波大学学报（教育科学版）,2018,40(3):23-27.

丝路视野

2018年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部