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浅谈小学语文课堂提问的策略

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摘要小学语文课堂有效提问,既能全面激发学生学习的积极性,提升小学生的语言表达能力与逻辑思维能力,还能进一步深化教师与学生间的对话,共同发现并探索问题.因此,小学语文课堂有效性提问,对提升小学语文教学效能具有重要价值.

作者符平婵

机构地区贵州省思南县思林乡中心小学

出处《丝路视野》 2018年第17期119-119,共1页 The Silk Road Vision

关键词小学语文提问策略有效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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丝路视野

2018年第17期

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