浅谈初中数学翻转课堂的教学模式

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摘要本文简单分析了在初中数学教学中,翻转课堂教学模式的运用能够有效解决现阶段初中数学教学过程中普遍从在的问题,在对初中阶段学生认知发展特征充分尊重的前提下,将这种教学模式融入数学课堂教学中,能够在最大范围内提高教学效率,在很大程度上培养学生的创新和合作精神、自主学习能力及其满足个性化学习需求.

作者徐燕

机构地区贵州省贵阳市南明端棻学校

出处《丝路视野》 2018年第17期120-120,共1页 The Silk Road Vision

关键词翻转课堂教学模式初中数学教学设计策略

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丝路视野

2018年第17期

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