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激发数学阅读兴趣的实践途径被引量：3

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摘要数学阅读是学生独立学习数学知识的基础,是学生的核心素养之一.通过调查发现,学生的数学阅读现状堪忧.培养数学阅读核心素养最关键的一步是激发学生数学阅读兴趣.培养数学阅读兴趣的策略之一是精心设计课堂教学活动,鼓励学生有目的性地阅读与精心挑选有趣味的数学阅读材料.

作者张昆

机构地区淮北师范大学数学科学学院

出处《中学教研（数学版）》 2018年第8期27-30,共4页

关键词数学阅读阅读兴趣核心素养培养策略

分类号 O122.2 [理学—基础数学]

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参考文献1

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中学教研（数学版）

2018年第8期

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