期刊文献+

初中语文教学现状和教学序列性方法研究

下载PDF
导出
摘要 初中教育承接小学教育,同时也是通往高中教育的重要阶段,阶段化教育特征在这三个阶段形成鲜明的界限,初中语文教育作为小学语文教育和高中语文教育的分水岭,同时也有着自身鲜明的阶段特征。
作者 赵思聪
出处 《语文天地(初中版)》 2018年第8期30-31,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部