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高中地理微课程理念应用探析
被引量:
1
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摘要
随着现代教育理念的渗透,微课也逐渐进入高中地理课堂,对促进学生个性与全面发展发挥了重要作用。然而,有些教师对于微课程的规划依旧缺乏科学与创新的想法,因此,教师应当不断更新理念,利用微课帮助学生更好地预习和复习,不断提升学生的自主学习能力,引导学生将地理知识运用到实践过程中。
作者
蔡晓霞
机构地区
湖南省益阳市一中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第7期41-42,共2页
关键词
课程理念
高中地理
应用
现代教育理念
自主学习能力
地理课堂
地理知识
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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