浅谈如何提高历史课堂教学的提问技巧

是否掌握历史课堂教学的提问技巧是衡量教师教学水平的关键因素之一。因此,教师在教学过程中应该积极转变提问思路,做好提问的关联性和难易设置,避免简单的一刀切和片面化。提问应该以引导学生思考和降低学习难度为主,不应该盲目或者提问过于笼统无法激发学生学习兴趣的问题。因此,我认为历史教学提问主要应该做好以下几个方面。