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农村中学思品教师专业发展研究
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摘要
一、目前农村中学思品教师专业化发展面临的主要问题1.教师职业理想缺失。在一项针对农村思品教师职业理想的分析中指出,在农村地区,只有34%的调查对象有较好的职业理想,45%的调查对象的职业理想一般,21%的调查对象的职业理想很差。
作者
王叶
机构地区
江苏省连云港市灌南县扬州路实验学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第7期89-90,共2页
关键词
农村中学
教师
专业发展
专业化发展
农村地区
理想
职业
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
李柳.
“中国梦”背景下的高职生职业理想教育研究[J]
.现代职业教育,2018,0(12):9-9.
中学政史地(教学指导)
2018年 第7期
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