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高中议论文写作中常见的非形式逻辑谬误及对策 被引量:3

Common Non-formal Logic Fallacies and Countermeasures in High School Argumentative Writing
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摘要 在高中生议论文写作中,论证的有效性和有力性不能完全等同。在以论辩为主要目的的写作中,其实更加重视论证的力度。适当地了解和掌握非形式谬误则有助于增加写作中的论证力度。文章基于高中生议论文中常见的论证问题,提出在高中议论文教学中需要重点研究的非形式谬误,并提供相关的教学策略。
作者 杨海龄
机构地区 福州第一中学
出处 《福建教育学院学报》 2018年第8期26-29,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省教育科学"十三五"规划2016年度的常规课题(课题编号:2016XB6402)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

  • 1Susan Haack.Philosophy of Logic[]..1978
  • 2Irving M Copi,,Carl Cohen.Introduction to Logic[]..1994
  • 3Christopher W Tindale.Acts of Arguing:A Rhetoric Modelof Argument[]..1999
  • 4Cf Joseph Horovitz.Law and Logic[]..1972
  • 5Robert J Fogelin,,Walter Sinnott-Armstrong.UnderstandingArguments[]..2001
  • 6Chris Reed,Douglas N Walton.Argumentation Schemes in Ar-gument-as-process and Argument-as-product[].Pro-ceedings of the Conference Celebrating Informal Logic.2003
  • 7Jürgen Habermas.The Theory of Communicative Action[]..1984
  • 8James B Freeman.Dialectics and the Macrostructure ofArguments[]..1991
  • 9Chaim Perelman,,Olbrechts-Tyteca.The New Rhetoric[]..1969
  • 10Daniel J O’Keefe.Two Concepts of Argument[].Journal ofthe American Forensic Association.1977

共引文献76

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献2

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