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把握时代脉搏 培育核心素养——略论中学生时评演讲的实践与思考
Grasp the Pulse of the Times and Cultivate Core Literacies——On the Practice and Thinking of the Middle School Students' Commentary Speech
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摘要
语文课程要加强实践性,课前五分钟时评演讲是一个很好的切入点。它让学生综合运用听说读写能力,学会主动表达,驱动"言语生命",可以落实立德树人任务,提升学生思维品质,培养独特的审美趣味,从而提升语文学科素养。教师在点评环节要坚持个性反馈、多元表达。
作者
闫凤芹
机构地区
厦门海沧实验中学
出处
《福建教育学院学报》
2018年第8期30-31,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
课前五分钟
演讲
时评
学科素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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