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基于信息技术手段提高数学“学困生”复习效率被引量：1

Improving the Revision Efficiency of Students with Learning Difficulties by Using Information Technology

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摘要毕业班难教,课难上,尤其是普通班"学困生"基础薄弱,知识遗忘度高,学习方法机械,听课效率低下。鉴于普通班"学困生"特点,尝试"基于信息技术环境下提高数学‘学困生’复习效率的策略与实践"的复习模式,有效化解复习进度与课时紧张、听课与记笔记、学习与思索、传承与创新等等传道授业解惑的矛盾。

作者龚巧清

机构地区东侨经济技术开发区中学

出处《福建教育学院学报》 2018年第8期64-65,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词毕业班教学信息技术整合

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育学院学报

2018年第8期

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