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关于历史“常规课”和“示范课”的思考

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摘要教学是学校的中心工作,质量是学校的生命.听课是历史教研活动的重要形式,那么历史“常规课”和“示范课”有着怎样的关系呢？如何在历史教研活动中把握历史“常规课”和“示范课”的评价标准呢？笔者对这一问题试提出自己的浅析.

作者李鹏程

机构地区岷县清水初中

出处《丝路视野》 2018年第20期27-27,共1页 The Silk Road Vision

关键词课堂评价常规课示范课

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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