期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅论如何培养低年级学生的写作兴趣

下载PDF

导出

摘要指导低年级儿童写话,培养学生写作兴趣,不仅要在词、句的训练上下功夫,还要让学生坚持写日记.要善于培养学生的观察能力与想象能力,注重丰富儿童生活体验,积累写作材料,重视写话方法指导,优化作文评价机制.

作者王艳萍

机构地区甘肃省陇西县菜子小学

出处《丝路视野》 2018年第20期73-73,共1页 The Silk Road Vision

关键词写话兴趣口头作文写作习惯观察想象生活体验

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

引文网络
相关文献

1徐红霞.浅谈小学语文作文教学中口头作文训练的意义[J].新作文（教研）,2018,0(4):30-31.
2付文娟.基于信息化平台高职高专商英专业视听说课程的教学设计——以《新视野大学英语-视听说课程》为例[J].海外英语,2018(10):29-30. 被引量：2
3朱学海.小学数学课堂教学中动手实践的重要性[J].赢未来,2018,0(17):298-298.
4隆昌,陶韬.创新教育与教师素质[J].四川教育,2000(9):11-11.
5孙爱霞.浅谈初中数学“阅读与思考”的作用和处理[J].考试周刊,2018,0(39):94-94. 被引量：1
6张丽.低年级班干部培养“六诀”[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(11):201-201.
7周瑾英.初中数学要善于培养学生参与教学的意识[J].神州印象,2018(3):271-271. 被引量：1
8黄哲.作文教学起步有方[J].小学教学参考（语文版）,2018,0(8):87-88.
9刘快初.初中作文教学的效果策略探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(9):264-265.
10陈燕炳.“老有所事”寿自高[J].家庭医药（快乐养生）,2018,0(8):1-1.

丝路视野

2018年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部