期刊文献+

求异思维在高中语文教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 在高中语文教学中培养学生的求异思维,能够帮助学生构建自己独特的阅读理解能力。在当前高中语文教学中,教师可以将思维的培养渗透在日常的课程中,在潜移默化中培养学生的独立思考与阅读的能力,通过发散思维、求异思想、质疑提问以及对比比较等不同的形式,逐渐培养学生的求异思维。
作者 吴珊
出处 《语文天地》 2018年第9期81-82,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部