书声琅琅巧安排 情思郁郁顿悟生——诵读教学法的课堂运用刍议

Well-organized Reading Abundant Emotion Inspiration——On the Chinese Class Reading Pedagogy

诵读法作为一种传统的教学方法，在当今新课程语境下，被广泛地运用于教学实践过程中。但有的教师没有弄清楚诵读法的要领、精髓，因此，有必要对诵读法进行进一步的探讨，以帮助广大语文教师正确运用，使诵读法真正有益于课堂教学。