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初中数学中反比例函数教学案例分析被引量：1

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摘要反比例函数是初中数学知识中极为重要的关键知识点,在教学过程中需要以学生的记忆、理解、运用为教学目标,加强学生对反比例函数定义的理解效果,以及理清运用反比例函数概念构建解题思路的方法.为此,本文以相关例题为原型,简要分析了相关教学案例的运用方法与模式,采取了自主总结数学规律、小组内相互讨论、展示学生习题并着重讲解的课堂教学措施.

作者葛冠韬

机构地区南京市板桥中学

出处《数学之友》 2018年第16期39-40,43,共3页

关键词函数教学数学知识比例案例分析初中教学过程教学目标函数定义

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第16期

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