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寻找问题根源 提升学习能力

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摘要 在《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划(2018一2020年)的通知》下发前,江苏省中考普通高中录取率(含艺体特长生)在50%左右,激烈的竞争使得进入高一的学生数学基础较好.但是,学生面临高一数学的学习又会出现听不懂、听得懂但不会做、会做又做不完整的现象,一段时间下来学生的数学成绩很不理想.
作者 管勇 钟鸣
出处 《数学之友》 2018年第16期41-43,共3页
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