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如何实现小学语文个性化教学
被引量:
1
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摘要
学生学习语文的初级阶段在小学.且这个阶段是培养学生语文学习的基础和必要前提。当前,将个性化教学的研究工作融入小学语文教学中已成为当务之急,而个性化教学主要从改善教师“教”的方式,提升学生“学”的策略人手,让教与学脱离传统的方式,让个性化教学成为连接教与学的真正桥梁,让小学语文个性化教学实现真正意义。
作者
鹿素芬
机构地区
江苏省徐州市铜山区柳新实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第9期80-81,共2页
关键词
个性化教学
语文学习
小学
语文教学
学生
教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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语文天地(小教版)
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