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班本德育课程:现状、成因及对策——以南京市琅琊路小学明发滨江分校为例
被引量:
2
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摘要
德育课程是落实德育目标的重要途径,而"班本德育课程"的实践是一种新的探索,其目的在于增强德育课程对班级及学生的适应性,使非小班化学校更好地贴近"生本",让每一个学生都得到全面发展。目前班本德育课程在实施过程中存在家庭教育缺少延续性、易受到社会不良环境的冲击、教师理解不够深入、受到现实教育环境的影响等问题。通过小型化、多样化、个性化、精准化的班本德育课程实施,可以促进班本德育课程的健康发展。
作者
李兆文
王勇
机构地区
南京市琅琊路小学明发滨江分校
出处
《江苏教育》
2018年第63期18-23,共6页
关键词
班本德育课程
现状
问题
解决策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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