语文课前自主预习的有效性策略

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摘要《语文新课程标准》提出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”课前自主预习是语文学习中很重要的一个环节，它对于培养学生自主学习的意识和习惯，促进学生自身素质的提高有重要的作用。本人多年来以课标提出的新理念为指导，积极探索自主探究.

作者蒋谦年

机构地区甘肃省金昌市永昌县第三中学

出处《语文天地（初中版）》 2018年第9期16-17,共2页

基金甘肃省十三五规划立项课题《初中语文课前自主预习的有效性策略研究》立项编号:GS[2017]GHB2148的阶段性研究成果

关键词语文学习自主预习有效性策略课前学生自主学习新课程标准学习兴趣语文教学

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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