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初中学生语文核心素养培养探究
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摘要
在初中语文教学过程当中,教师需要将培养核心素养的意识贯彻进来,明确核心素养的强大概括性,将其所具有的成长指向性优势发挥出来,以便更为科学地整合教学资源,进行教学设计,改善学生学习环境等。
作者
陆小燕
机构地区
江苏苏州市吴中区光福中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第9期84-86,共3页
关键词
初中学生
初中语文
素养
培养
教学过程
教学资源
教学设计
学习环境
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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