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如何提高初中语文教学的趣味性
被引量:
2
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摘要
如今,学生的主体地位越来越明显,教师也越来越重视构建趣味课堂,让兴趣推动学生展开自主学习。因此,研究如何提高初中语文教学的趣味性具有重要作用,需要教师采取有效的策略,提高语文课堂的趣味性,提高教学效果,让学生对语文学科产生浓厚的兴趣。
作者
吴心琳
机构地区
广东省肇庆市怀集县永固镇初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第9期94-95,共2页
关键词
初中语文教学
趣味性
语文课堂
自主学习
教学效果
语文学科
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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