变“死知识”为“活知识”——译林版英语8B Unit 5 When in Rome教学设计

阅读教学是英语教学的基石。英语阅读教学中不仅要创设情境,重视语言知识的教授,更重要的是通过阅读策略地渗透,来培养学生的阅读思维能力。让课堂在情、意、境和文本内容的无痕衔接中到达效益的最大化,用精彩的课堂教学来帮助培养学生的核心素养。