摘要
高职院校人才培养的主要目标是培养高素质、高技能应用型人才,现代学徒制的提出可以更好的服务于这一目标的实现,企业的高度才能解决教学与实践脱轨的一系列问题。据此,从现代学徒制开展的现状和遇到的困惑,提出了发挥政府职能、落实学生的双重身份等学徒制试点工作的保障措施。
出处
《现代商贸工业》
2018年第29期70-71,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目"工匠精神下高职旅游专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践"阶段性成果之一(项目编号:173279)
重庆市教育科学"十五"规划2017年度重点有经费课题"现代学徒制导向下旅游管理专业创新教育模式研究"阶段性成果之一(项目编号:2017-GX-048)
重庆商务职业学院校级教育教学改革项目:"基于导师机制下现代学徒教学模式研究与实践--以烹调工艺与营养专业为例"阶段性成果之一(项目编号:SWJWJG1710)