高职院校学徒制教学模式分析——以江西财经职业学院金融类专业为例

高职院校校企合作共育人才,是现在及未来高职教育教学改革的方向标和突破点,职业教育的高质量发展急需突破校企合作的诸多困境和难题,积极探索现代学徒制教学模式对于深化产教融合具有重要意义。以江西财经职业学院金融类专业课程学徒制教学模式改革为背景,提出构建学徒制教学模式机制的几点看法,以期对高职教育教学模式的改革与创新贡献一点绵薄之力。