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为未来而学习:面向21世纪的通识教育 被引量:23

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摘要 未来教与学的方式将发生新的重要变化:发展动力转换,教育理念更新,教学体系变革。21世纪的通识教育致力于传授宽厚的知识,锻炼卓越的能力,培育全面的素质,塑造健全的人格。推行强化特色、提升层次,“知识为本”转向“能力为本”。自我激励、自我管理的教育创新。
作者 吴朝晖
机构地区 浙江大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第15期29-31,共3页 China Higher Education
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