期刊文献+

加强和改进硕士研究生课程教学 被引量:9

原文传递
导出
摘要 知识的获得在硕士研究生课堂教学中处于基础性地位。加强对研究生课程教学的重视,树立教学与科研并重的培养观念。改进教学方法。从传统的传授型向研讨型、问题导向式教学转变。
作者 潘炳如
机构地区 广西大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第15期70-72,共3页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献29

共引文献139

同被引文献102

引证文献9

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部