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幼儿园本土文化课程资源的开发与利用——区域活动中的苗族艺术教育被引量：4

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摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师要通过自身的努力,开发和综合利用农村得天独厚的丰富社会资源和自然资源,创设农村幼儿教育所需要的物质条件。为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,未培养幼儿对社会的认同感,加深对本土文化的尊重和热爱的情感,为传承优秀的民族文化传统奠定基础。

作者代晓丽

机构地区松桃县实验幼儿园

出处《贵州教育》 2018年第17期13-15,共3页

关键词幼儿园教育本土文化综合利用艺术教育课程资源开发苗族社会资源

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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贵州教育

2018年第17期

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