期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
连绵不断的减负风波
原文传递
导出
摘要
近日,衡水中学在浙江开设分校的新闻引发了广泛的关注。当地政府“以人为本”的教育理念,与家长对高分需求的差异,也重新引发了关于“减负”的讨论。类似的情况其实不少,一边是教育部门大力推动校内减负,另一边是学生们争分夺秒地奔赴各个补习班和兴趣班。
作者
叨叨
出处
《中学生(青春悦读)》
2018年第9期13-13,共1页
关键词
“减负”
风波
衡水中学
教育理念
以人为本
教育部门
兴趣班
补习班
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张建福.
探索课改之路[J]
.新校园(阅读版),2017,0(3X):33-33.
2
李晓霞.
河北省衡水中学2016—2017学年度小学期高三年级一调考试[J]
.教学考试,2017,0(3):74-79.
3
王吴军.
听雪[J]
.金山,2018,0(2):77-78.
4
岳梁.
“陪读”不应成为教育常态[J]
.广西教育,2018,0(18):1-1.
5
高远.
记忆里的IC电话卡[J]
.教育家,2018,0(27):19-19.
6
高政清.
兄弟情[J]
.五台山,2017,0(11):82-88.
7
王远来.
情系天山[J]
.新产经,2018,0(3):50-50.
8
太极柔力球健身套路《行云流水》[J]
.新体育(社会体育指导员),2018(3):34-35.
中学生(青春悦读)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部