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美术课堂与信息技术的整合策略
被引量:
1
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摘要
多媒体技术是信息技术、网络技术快速发展的产物,革新了教育教学理念和模式,使得教学变得更加方便、高效。由此,小学美术教学时,也可以依托多媒体技术,引导学生产生视觉、听觉上的多重感受,激发学生兴趣,提升课程质量,也提升学生的美术素养。
作者
黄惠芬
机构地区
永春县第三实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第8期41-41,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
美术课堂
信息技术
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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