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小学信息技术课堂教学生活化的有效设计
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摘要
小学信息技术教学必须联系实际,让信息技术教学生活化,让学生在生活中去学习信息技术;在教学中根据教学需要设置生活化教学情景,优化课堂教学环节,激发学习兴趣,优化课堂教学内容,使信息技术教学更能贴近生活。
作者
陈诚
机构地区
连云港市幸福路小学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第8期44-44,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
生活化
设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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